Ambiente de Aprendizaje TIC

Partiremos de una Institución educativa:

Foment Formació es el centro de formación de Fomento del Trabajo (Confederación de Organizaciones Empresariales y Empresas de Cataluña), ubicado en el centro de Barcelona (España).

Foment Formació al disponer de instalaciones modernas y bien equipadas, centra la mayoría de la formación en Formación Presencial. Para maximizar la calidad de la formación limitamos el número de asistentes. Teniendo una interacción directa y personalizada para cada grupo.
Foment Formació se plantea las inquietudes de las empresas a nivel formativo, las tendencias del mercado y la evolución de las nuevas tecnologías, por eso adapta continuamente los programas a los cambios que surgen en las necesidades laborales.
Además toma especial interés en temas de la rama de la empresa que puede resultar de interés para todos los sectores, de esta manera se puede dar cobertura a aquella formación, que por no ser específica de un sector de actividad, no puede ser impartida por otros tipos de planes, y por contra tiene gran interés precisamente por su característica de horizontalidad.
Se ofrecen programas amplios y modulares, que cubren aspectos de las siguientes áreas: Economía y Finanzas, Recursos Humanos, Informática, Idiomas, Marketing, Comercial, Calidad, Gestión de Pymes, Producción y Logística, Medioambiental, Salud Laboral, etc

Debido al contacto estrecho y cercano de ésta institución con el mundo empresarial, he pensado que sería de gran utilidad crear un servicio de búsqueda de trabajo para maximizar las opciones de la gente sin ingresos en época de crisis económica.

Utilizaría los siguientes espacios para llevarlo a cabo:

Aulas Informáticas:
Las aulas tienen una capacidad para 20 alumnos, donde cada alumno dispone de un ordenador de última generación, virtualizado, garantía de máxima capacidad y velocidad.




Además, hoy en día tener una actitud colaborativa entre personas con idénticos intereses (mejorar su situación laboral), es clave para alcanzar el éxito. Por todo ello, los docentes harían de dinamizadores de relaciones entre los asistentes fomentando el networking entre ellos para crear y ampliar la red de contactos profesionales. El espacio ideal sería:

Zona Cafetería:
Cafetería, con máquinas dispensadoras de bebidas calientes y frías y de alimentos sólidos; con 6 ordenadores con conexión a Internet para consultas cortas para revisar las ofertas que salen publicadas a primera hora de la mañana.



Hoy en día todos sabemos que las ofertas de trabajo pueden salir en multitud de portales, y ésto es complicado de organizar y llevar. Por eso, he diseñado un PLE (Personal Learning Environment) de acceso público que estaría en todos los equipos de las Aulas Informáticas. En él, cómo puede observarse, están organizado de forma muy visual y en una sola pantalla integrada los portales genéricos, redes sociales y portales sectoriales específicos de búsqueda de empleo más importantes en la región. Al ser público, pueden buscar trabajo desde cualquier ordenador y localización geográfica para continuar con una búsqueda totalmente ubicua. Si ustedes entran al enlace del PLE que he realizado, comprobarán que es totalmente funcional. Ha sido confeccionado con la herramienta TIC Symbaloo y el enlace es el siguiente:

http://www.symbaloo.com/mix/escritorio732

Actividad 2. Entorno de aprendizaje

- Formación presencial:

En el centro de Barcelona, FOMENT FORMACIO dispone de unas instalaciones modernas, renovadas en 2010: 2.644m2 repartidos en 30 aulas, 22 de las cuales son teóricas, 6 de informática, 1 aula polivalente y 2 aulas VIP, con equipo audiovisual de alta calidad y conexión a Internet.

Aulas de calidad con:

• Virtualización de los equipos informáticos
• Sistemas de audio
• Pantallas de TV LED de 55” y video proyectores
• Red wifi
• Pizarras
• Ordenadores para los docentes

Aula VIP 1: 

Aula con una capacitad de 19 personas, está destinada a dinámicas de grupo y formación ejecutiva.

 Aula VIP 2:
Un concepto de aula dinámica, ideal para grupos de una veintena de personas, donde fomentar la interacción personal.






Aula Polivalente:
Con una capacidad máxima de 80 asistentes, está pensada para reuniones y sesiones que requieran un espacio ágil y adaptable.





Aulas Teóricas:
Cada aula tiene una capacidad de 25 alumnos y todas ellas disponen de accesos y servicios adaptados a personas con movilidad reducida.

 
Aulas Informáticas:
Las aulas tienen una capacidad para 20 alumnos, donde cada alumno dispone de un ordenador de última generación, virtualizado, garantía de máxima capacidad y velocidad.




Zona Coffee-Break:
Zona de Coffee-Break destinada a sesiones especiales de grupo.






Zona Cafetería:
Cafetería, con máquinas dispensadoras de bebidas calientes y frías y de alimentos sólidos; con 6 ordenadores con conexión a Internet para consultas cortas.





- Formación e-learning:

Aula Virtual:
Con la formación e-learning el estudiante puede seguir el programa a su ritmo y desde casa, sin horarios fijos ni desplazamientos.
Con el Aula Virtual:

• Da acceso al entorno virtual de aprendizaje en cualquier momento y desde cualquier lugar.
• Hay interacción entre estudiantes, personal docente y personal de gestión.
• Permite desarrollar habilidades en el uso de las nuevas tecnologías, que luego le serán necesarias para su desarrollo profesional.
• El alumno tiene la suficiente flexibilidad para poder realizar el curso aún teniendo una carrera profesional y cargas familiares.
• Hay una atención individualizada y de calidad.
• Tiene el apoyo docente suficiente para sentirse seguro, es guiado en todo momento por el consultor.
• Puede consultar sus dudas las 24 horas del día.
• Puede seguir el curso en cualquier lugar del mundo y en cualquier momento.
• El alumno puede interactuar con sus compañeros y aprender de sus experiencias individuales y profesionales, lo cual, elimina cualquier sentimiento de soledad.

En conclusión, relacionándolo con el artículo Chan, podríamos concluir brevemente que sí son identificables los 4 entornos:

1. Espacio de información: En la plataforma Moodle a través de la cuál se lleva a cabo la formación e-learning, se provee de publicaciones en PDF y e-books con el contenido correspondiente a cada curso determinado. En la formación presencial, se provee al inicio de cada formación de un libro con todo el material, y en las Aulas se dispone de Proyectores para visualizar toda clase de material audiovisual de apoyo. En el resto de espacios, hay ordenadores de consulta rápida sobre información general de los cursos, equipamiento de las instalaciones, etc. 
2. Espacio de interacción: Formación presencial: los estudiantes plantean debates y problemáticas diversas sobre los temas a tratar en las Aulas de forma colaborativa o planteando dudas individuales al profesor. Cabe destacar el espacio Coffee-Break donde se promueve en mayor grado el debate, trabajo en equipo y colaborativo. Formación e-learning: La propia plataforma Moodle donde se imparte el curso es su propio límite para interactuar, ya que todos los elementos dispuestos en ella son interactivos: apuntes, artículos, links a otras webs, vídeos, archivos sonoros, foros de discusión, etc.
3. Espacio de producción: Referente a la formación online en la plataforma de aprendizaje Moodle hay disponible menús con apartados de Actividades, Temario, Cuestionarios de Autoevaluación y Foros (donde se promueve el debate sobre el contenido de cada tema) de forma segmentada. En cambio, en la formación presencial este espacio de producción coincide con el espacio de interacción, con la diferencia que para la realización de exámenes se produce una mayor utilización del Aula Polivalente debido a su mayor capacidad y, por tanto, la posibilidad de evaluar en un mismo momento a personas procedentes de un mismo curso pero realizado en turnos distintos.
4.  Espacio de exhibición: Son las mismas Aulas que hacen de espacio de interacción, información y producción en cursos presenciales. Normalmente, los resultados se socializan exponiendo la aplicación práctica de los contenidos tratados en una presentación al resto de la clase, utilizando una presentación Power Point realizando las explicaciones pertinentes a los compañeros o resolviéndoles las dudas que les pudieran surgir sobre las conclusiones expuestas. Ésto se realiza con todos y cada uno de los alumnos. Refiriéndonos a la vertiente online, en la plataforma Moodle se abre un hilo de debate donde cada alumno realiza su valoración sobre los trabajos del resto.

 

Actividad 1: Transformaciones

Institución educativa:

Foment Formació es el centro de formación de Fomento del Trabajo (Confederación de Organizaciones Empresariales y Empresas de Cataluña), ubicado en el centro de Barcelona (España).

En cuánto a la formación que ofrece, podemos distinguir entre las siguientes modalidades y ámbitos de actuación:

Formación presencial

Foment Formació al disponer de instalaciones modernas y bien equipadas, centra la mayoría de la formación en Formación Presencial. Para maximizar la calidad de la formación limitamos el número de asistentes. Teniendo una interacción directa y personalizada para cada grupo.
Foment Formació se plantea las inquietudes de las empresas a nivel formativo, las tendencias del mercado y la evolución de las nuevas tecnologías, por eso adapta continuamente los programas a los cambios que surgen en las necesidades laborales.
El plan formativo da especial importancia a los temas de informática e idiomas, al cubrir las necesidades reflejadas por los trabajadores para la formación continua y reciclaje.
Además toma especial interés en temas de la rama de la empresa que puede resultar de interés para todos los sectores, de esta manera se puede dar cobertura a aquella formación, que por no ser específica de un sector de actividad, no puede ser impartida por otros tipos de planes, y por contra tiene gran interés precisamente por su característica de horizontalidad.
Se ofrecen programas amplios y modulares, que cubren aspectos de las siguientes áreas: Economía y Finanzas, Recursos Humanos, Informática, Idiomas, Marketing, Comercial, Calidad, Gestión de Pymes, Producción y Logística, Medioambiental, Salud Laboral, etc…

Áreas formativas

Foment Formació ofrece formación presencial, que se realiza en las propias instalaciones y formación a través de internet (on-line).

Áreas formativas

Las áreas formativas que tocamos en Foment Formació están englobadas en:

Informática

La sociedad  se mueve en una moderna gestión empresarial y en continua evolución en el campo de la informática. Ello exige a las empresas incorporar personal más preparado y adaptado a las nuevas tecnologías, es por este motivo que Foment Formació da toda la formación iniciando los itinerarios por el Office, hasta programas más complejos de desarrollo web, Cisco, Java, Oracle, etc.

Recursos Humanos

La clave en las empresas radica en el capital humano, por eso los itinerarios que engloban esta área se adaptan con agilidad a los cambios constantes de los entornos laborales. Por este motivo se exige a las empresas incorporar personal cada vez más preparado en temas de habilidades relacionales, de liderazgo, dirección de equipos, de comunicación….

Economía y Finanzas

Para profesionales de la empresa que quieren mejorar sus competencias y optimizar la toma de decisiones. Un itinerario que combina a la perfección los conocimientos teóricos y su aplicación práctica al mundo laboral.

Marketing y calidad

Compaginar cualidades como creatividad, convicción, análisis y síntesis permite obtener unos resultados notables y crear valor para la empresa y su cliente.
Todas las organizaciones han de adquirir conocimientos sobre la metodología de gestión, basada en la Calidad Total, para implantarla en una empresa o una organización.

Idiomas

Los idiomas son puertas abiertas al mundo. Por tanto, elemento clave para el desarrollo profesional y empresarial. Ofrecemos idiomas importantes para la externalización de la empresa, como el inglés, el francés, el alemán y el chino. Ofrecemos formación desde niveles elementales hasta avanzados.

Prevención de riesgos laborales

Es muy importante la concienciación tanto del trabajador como del empresario en la prevención de riesgos laborales, es por este motivo que ofrecemos esta área formativa.

Economía blanca

Área de un sector prioritario por su creación de puestos de trabajo.

Formación a través de internet

Es incuestionable el uso de las nuevas tecnologías en el entorno formativo, y desde Foment Formació apostamos por la formación con tecnología como una de las vías para aumentar la competitividad y contribuir al desarrollo de las personas.
El alumno gestiona su tiempo gracias a una propuesta formativa flexible, accediendo a través de una plataforma o campus virtual.

En síntesis, nace con la intención de adecuar las cualificaciones profesionales de laa personas que están trabajando, o bien en búsqueda activa de trabajo, con las habilidades y/ó competencias requeridas actualmente en el mundo empresarial y productivo.

Para irse adaptando paulatinamente a la evolución del sistema educativo y de aprendizaje, ésta institución evoluciona de la siguiente forma:

1849: Organiza las primeras propuestas formativas en clases nocturnas para oficiales y maestros industriales que protagonizaron la Revolución Industrial en Catalunya.

1890: Recoge en sus estatutos la necesidad de fundar “toda clase de escuelas industriales” a fin de ofrecer formación práctica a los trabajadores manuales de las fábricas catalanas.

1904: Forma parte del patronato de la Escola Industrial de Barcelona -después de haber promovido su creación en 1900, juntamente con la Diputació y el Ajuntament de Barcelona-, en la que están representadas las principales entidades barcelonesas vinculadas al desarrollo económico e industrial.

1977: Crea su propio centro de formación como apuesta para la formación continua de profesionales y empresas.

2010: Bajo la marca de Foment Formació, se inaugura el nuevo centre de formación: 2.600 m2 y 170 líneas formativas subvencionadas para trabajadores en activo y en desempleo.

2012: Cambia su orientación en la formación y crea un nuevo catálogo de cursos de mejora continua dirigida a satisfacer las necesidades del mundo profesional.

Actualmente, podemos decir que Foment es un centro de referencia por su capacidad de adaptar su oferta formativa a la demanda real.

En mi opinión, toda esta serie de transformaciones van dirigidas al objetivo de conseguir un aprendizaje contínuo y dinámico a lo largo de toda la vida profesional, de forma que en el contexto económico y social actual cada persona ha de adquirir contínuamente conocimientos actualizados sobre su especialidad profesional.